投稿日：2005-09-09 Fri
今日・明日は研修。研修は大好き。
何故って、よほど仕事がヤバイ状態じゃなければ、直帰が許されますからね(^^;)
社団法人発明協会の会長さんによる講義。
なかなかタメになります。
直接ワタクシの業務には関係なかったりするのですが、この研修で試されるのは「右脳力の強化」。
例えば、いきなり、
「きへん」の漢字を思いつくだけ書け！
って言われます。
１分くらいの間に１５個も書ければ上等。
なんだかあっけにとられているうちに「木」と「林」くらいしか思い浮かばない、なんて人も中にはいます。
ここで知識を引き出すコツ・発想力が試されるのですね。
「きへん」の字なんて、普通は２０や３０は知っている。
木・林・杉・松・檜・梅・柳・枝・根・樹・楠・楓・椿・橋・梯・橘・柱・椛・桜・植・横・概・材
なんて具合に。
でもこれが瞬時には出てこないという点で、これは「左脳的知識テスト」じゃなくて「右脳的発想力テスト」なんですね。
で、うまくやれる人ってのは、
例えば、
・縦一列に「木」という漢字をずらっと書いてみる
→その横に「春夏秋冬」「東西南北」など、様々なくくりのコトバをめちゃくちゃでいいから書き込む。
→「あ、これはない字だ」って思ったら、その字は削除し、残ったものを採用。
あとは「カテゴライズ」も重要。
これにより知識の引き出しが「点」でなく「線」として活用できる。
・あ、「桜」がそうか。桜と言えば、梅もだな。じゃあこれらの構成要素にも同じ部首を使ってるかもしれない。「枝」「根」、建築材になれば「柱」になるし、そもそも建築材の「材」もそうだ。
なんて具合にわずか１０秒くらいでポンポン出てくる人がいる。
ちなみに自分もこの「手法」には気づきましたが、それは命令３０秒後くらいで、あまり機能しませんでした・・・。
参考までに、１分弱の間にワタクシが思いついた「きへん」の漢字数は、１１
少ない・・・。後から考えても１５は行けるはずです。
この研修では多くの同期と久しぶりに会いました。
中には２〜３年ぶりに会う人もいたりして。
自分は今、ステロイド剤の副作用である「免疫力低下」対策として看護士さんに「退院後数日間のマスク着用」を命じられたので、実行していた所なので、会う人が口々に、「風邪？」「こんな時期にどうしたの？」なんて聞いてきます。
ワタクシの「病気」のことは、まだ同期内ではさほど知られていないのです（あえて教えるよーなもんでもなし）。
で、いちいちその都度、事情を説明するのも面倒だし、テキトーに「うん、ちょっとね」とかで逃げるのもカンジ悪いし、ってことで、今日はもう朝、到着後５分くらいで懲りてマスク外してしまいましたー。
まあステロイド投与期間は１〜２年に及ぶ可能性も大きいので、その期間中ずっとマスク着用してるわけにもいかないし、入院での「パルス」後の時期はもう脱したこととして、自己判断しました。
投稿日：2005-06-08 Wed
久々に書き終えたブログが送信できずに全消去(T_T)最近、送信エラーがまた増えてきた気がする。
ブログサービス変えようかな・・・。
で、書いてたのは、ＮＨＫ教育でやってる標題の番組。
ニューヨークの英会話学校の授業を再現するというお得な番組なんですよ。
同じくＮＨＫ教育のピアノレッスンの番組（マンドリンで指導いただいたことのあるフィリップ・アントルモン氏が講師なんです！）と並んで、やっぱＮＨＫは良質な番組作れるんだなーと。
こういう番組をあと３つくらい作ってきれたら、いくら不祥事起こしまくってたって、そんなん関係なく受信料払いますって。
物事を享受する側の人間って、結局そういうもんなんだから。
納得できるかできないか。
で、この番組観てると、数年前に転職の隙間を利用してロンドンに１か月ほど語学留学してた時のことを思い出す（って、何ヶ月か前にも同じこと書いた気がするなー）。
先生に指されておもむろに起立し、
「ええっと、、、、（１０秒間無言）わかりません」
なんていう日本の公立中学みたいなことは、まずありえませんから。
わかんなきゃわかんないなりに、それを表現し、解決しようとする。そんな欧米流の教育に憧れましたね。
で、今年の密かな自分のテーマ【英語】
実は最近、通信教育の「ＴＯＥＩＣ ○△×点マラソン」っていうヤツを始めました！
通信教育を無事終えたことのない自分が果たして終えられるのか？
ここをご覧になる皆様は歴史の生き証人になるわけです。
ヨシ、ここまで書けば多少は自分にプレッシャーかかるだろ。。
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